一、自然现象类

"春风又绿江南岸，明月何时照我还？"——王安石《泊船瓜洲》

通过春风再次绿化江南的景象，表达对归乡的期盼，蕴含事物循环往复的哲理。

"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。"——王之涣《登鹳雀楼》

以壮阔的自然景观启示人，只有站得更高才能看得更远，常被用于激励积极进取。

二、人生哲理类

"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

通过沉舟、病树与千帆、万木的对比，展现新旧更替的哲理，蕴含豁达的人生态度。

"业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。"——韩愈《进学解》

强调勤奋与思考的重要性，反对懒惰与盲从，是劝学名句。

三、处世智慧类

"满招损，谦受益。"——《尚书》

简洁的辩证思想，说明骄傲自满会招致损失，谦虚谨慎则能获得益处。

"知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。"——《道德经》

阐述了自我认知与超越他人的关系，是修身养性的重要理念。

四、时间感悟类

"年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。"——刘希夷《代悲白头翁》

通过花开花落、人事更迭，表达对时光易逝的感慨，蕴含生命的哲思。

这些诗句语言简洁、意境深远，既适合四年级学生理解，又能引发对自然、人生和处世的思考。建议结合具体教学场景，引导学生体会诗中的哲理，并鼓励他们通过阅读和讨论深化理解。