关于感恩老师的诗句，综合多个权威来源整理如下：

一、传统名篇

《新竹》

佚名

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 （以新竹喻指学生，老干象征老师，赞颂师承关系）

《酬问师》

刘商（唐）

虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 （以禅宗思想表达对老师高深造诣的敬仰）

《无题》

李商隐（唐）

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （化用蜡烛意象，赞颂教师无私奉献）

二、经典引用改编

《劝学》

颜真卿（唐）

国将兴，心贵师而重傅；学以时习之，不亦说乎？

（强调尊师重道的重要性）

《师说》

韩愈（唐）

师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？

（从教育功能角度歌颂教师）

三、现代创作

《冰心》

佚名

玉壶存冰心，朱笔写师魂。 （以简洁语言表达对师魂的敬仰）

四、其他经典

《寻雍尊师隐居》李白（唐）：群峭碧摩天，逍遥不记年。- 《题太公钓渭图》刘基（明）：浮云看富贵，流水淡须眉。- 《金陵听韩侍御吹笛》李白（唐）：此曲只应天上有，人间能得几回闻。 （虽非直接颂师，但借仙境意象表达对知音（可引申为良师）的珍视）

注：部分诗句如《新竹》《远师》等存在多个作者争议，此处仅列较广泛认可版本。建议教学时可结合具体语境选择适用诗句。