毕业生个人自我鉴定简短可从以下五个核心方面展开，结合学术成就、实践能力、个人品质及未来规划进行总结：

学术成就与专业能力

突出专业课程成绩、研究项目、论文发表或竞赛获奖等学术亮点，体现系统学习与专业素养提升。例如：“通过系统学习掌握扎实专业知识，参与[具体项目]并发表论文”。

实践能力与团队协作

强调实习、志愿服务或项目经验中的团队合作、问题解决及领导力成长，展示实际应用能力。例如：“在[实习单位]实习期间，通过团队协作完成[具体任务]，提升项目管理能力”。

个人品质与综合素质

记录责任心、自律性、创新精神等隐形财富，结合思想政治觉悟与社会责任感。例如：“坚持实事求是原则，积极参与志愿服务活动，培养社会责任感”。

反思与成长

客观分析学习与实践中的不足，如专业知识深度、跨领域知识拓展等，并说明改进方向。例如：“认识到专业知识需深化，计划通过[具体途径]提升专业能力”。

未来规划与职业愿景

明确职业目标（深造或就业），结合兴趣与专长制定发展规划。例如：“计划继续深造攻读[专业方向]，或进入[行业领域]从事[具体岗位]”。

注意事项：

保持真实客观，突出重点内容，避免冗长。可参考模板结构，如“学术成就→实践能力→个人品质→反思成长→未来规划”五部分。