很抱歉，您提到的信息涉及教育理念的分类和内涵，但存在一些表述上的混淆。根据现有资料，教育理念通常围绕“以学生为中心”展开，而非“以教为中心”。以下是现代教育理念的核心内容，综合多个来源整理如下：

一、核心教育理念

以人为本理念

强调尊重学生主体地位，关注学生需求、兴趣和潜能，促进学生全面发展。

全面发展理念

以德、智、体、美、劳等多维度培养人才，注重学生综合素质的提升。

素质教育理念

强调知识与能力的辩证统一，旨在培养具备创新精神和实践能力的人才。

二、教学方法导向理念

创造性理念

结合创新教育与创业教育，培养具有创新思维和创业能力的复合型人才。

主体性理念

转变传统教师主导模式，倡导学生自主学习、合作探究，激发学习兴趣和主动性。

个性化理念

尊重学生个性差异，采用差异化教学策略，满足不同学生的学习需求。

三、教育生态理念

开放性理念

强调教育资源整合与跨界融合，培养适应社会变化的能力。

生态和谐理念

注重教育与自然、社会的和谐共生，培养具有社会责任感的人才。

四、教师专业发展理念

系统性理念

强调教育过程的系统性规划，促进教育各要素的协同发展。

需要说明的是，教育理念的演变反映了时代需求，现代教育更注重学生的主动参与和能力培养，而非单纯的知识灌输。建议在教学实践中综合运用这些理念，以促进学生全面发展。