一、自然现象类

1. 天空难道不蓝吗？

2. 云朵难道不白吗？

3. 秋风难道不凉吗？

4. 春雨难道不润吗？

二、生活常识类

1. 人难道不吃饭吗？

2. 花朵难道不开香吗？

3. 大树难道不长叶吗？

4. 夜晚难道不黑吗？

三、行为判断类

1. 你难道不诚实吗？

2. 他难道不努力吗？

3. 她难道不善良吗？

4. 我难道不爱你吗？

四、情感表达类

1. 你难道不高兴吗？

2. 我难道不伤心吗？

3. 他难道不勇敢吗？

4. 她难道不美丽吗？

五、哲理启发类

1. 时间难道不宝贵吗？

2. 困难难道不可克服吗？

3. 知识难道不重要吗？

4. 希望难道不珍贵吗？

建议教学时结合具体语境使用，例如：

讲解自然现象时，通过观察引导孩子发现反问句；

日常交流中，鼓励孩子用反问句表达疑问或情感；

阅读故事时，分析角色反问句的作用。

注：部分反问句如“难道不……吗？”是典型结构，但也可根据需要调整语序，如“难道不美吗？”同样成立。