根据搜索结果，关于“两个年级同时取得优秀成绩”的表述可参考以下句子：

肯定成绩与努力

"我们真的为你们而感到骄傲，你们两个年级同时非常优秀，始终没有辜负老师的付出!"

（强调持续努力与成果的匹配）

教师视角的认可

"作为你们的老师，见证你们两个年级同时优秀，这是努力换来的成果，期待你们保持成绩稳定!"

（突出教师对成绩的认可与期望）

以上句子均围绕“同时优秀”这一核心，通过不同角度（学生与教师）展现成绩的达成与认可。